Водные родыКниги	<<На главную страницу
waterbaby.ru
	Чарковский И.Б. Водные предки человека

Водные роды

Теоретические основы

История

Опыт специалистов

Исследования и статисика

Мнения о родах в воде

Вода и роды

Использование воды во время родов

Вода для кульминационной стадии родов

Рассказы о родах

Книги

Чарковский И.Б. ВОДНЫЕ ПРЕДКИ ЧЕЛОВЕКА

Предисловие

Введение

ГЛАВА I. ВОДНЫЕ ПРЕДКИ ЧЕЛОВЕКА

I.1. Люди и дельфины

I.2. О происхождении человека от водной человекообразной обезьяны

I.3. Атланты - переходная стадия от полуводного к наземному образу жизни

ГЛАВА II. ВОДА И ДИТЯ

II.1. Альтернативные водные роды

II.2. Врожденная плавательная способность младенца

II.3. Психологический микроклимат и приучение малышей в водной среде

II.4. Работа с младенцами на воде и предупреждение несчастных случаев

II.5. Основные признаки водной адаптации ребенка

ГЛАВА III. НЕИССЛЕДОВАННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДВИГАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ГРУДНОГО РЕБЕНКА

III.1. Двигательная активность с рождения

III.2. Гимнастика младенца

III.З. Марафонский заплыв малыша Васи Разенкова

III.4. Переплывет ли дитя Черное море?

ГЛАВА IV. НЕТРАДИЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ЛЕЧЕНИЯ БОЛЬНЫХ ДЕТЕЙ

IV. 1. Лечение стимулированием двигательной активности ребенка в холодной воде

IV.2. Нетрадиционный способ лечения у ребенка острых респираторных заболеваний

IV.3. Реабилитация детей-олигофренов с помощью водной среды

IV.4. Нетрадиционный способ реанимации младенца

IV.5. Частные случаи нетрадиционного лечения больных детей

IV.6. Дельфины исцеляют детей от болезней

Послесловие

Словарь терминов и понятий

Список литературы

Александр Наумов ДОМАШНИЕ ВОДНЫЕ РОДЫ. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ.(избранные главы)

Правда и ложь о водных родах

Журнал Аква. Выпуск 1

Пять бесед с Игорем Борисовичем Чарковским

Описания трёх родов

«Рождение в воду». Барбара Мейерс Келлер

«Алана и дельфины». Сказка. Уэнди Мейтджи

«Мутанты Чёрного моря». Патриций Ван Эрсель

Журнал Аква. Выпуск 2

Дети-дельфины

Встреча И.Б.Чарковского с Э.Майерс в Москве

История одного рождения

Три рождения:

Начало легенды

«Беседа в лунную ночь». Любен Дилов

Эволюция при нулевой гравитации

Гавайский центр пренатальной культуры

Выдержки

Ссылки

Фотогалерея

II.3. Психологический микроклимат и приучение малышей к водной среде

Ничего не начинай во гневе.
Глуп тот, кто во время бури
садится на корабль
И. Гауе

Новорожденные и грудные младенцы пребывают почти в гипнотическом состоянии, как бы «во сне наяву», поэтому чрезвычайно чувствительны к тому окружению, в которое попадают в первые недели и месяцы жизни. Они по-своему воспринимают происходящее, причем не столько сиюминутное настроение взрослых, сколько их устойчивые подсознательные программы. Приспособительные механизмы, восприятие и реагирование обычно формируется у них в связи с эмоциональным состоянием и особенностями характера наиболее близких им людей.

Важное значение для адаптации малышей к водной среде имеет психологический микроклимат. Когда ребенок при погружении в воду кричит и сопротивляется, значит у него имеется психологическая зажатость, идущая чаще всего от взрослых. В поведении грудного младенца, как в зеркале, отражаются проблемы родителей. Если малыш боится воды, не хочет плавать, надо работать с матерью и отцом. Психоанализ, проводимый обычно И.Б.Чарковским, позволяет обнаружить у кого-то из них (или у обоих сразу) непроработку каких-то серьезных стрессов. Они отражаются на ребенке. В какой-то момент он может не выдержать и получить невроз, тяжело заболеть. Все это ярко проявляется у малышей, панически боящихся воды и никак не желающих нырять и плавать. Вместе с тем замечено, что у дружных и веселых родителей, хорошо контактирующих с ребенком, малыши легко и быстро адаптируются к водным условиям.

Перед тем, как приступать к водной подготовке младенца, родители должны овладеть определенными навыками психологической настройки. Человек, не готовый к восприятию такой процедуры, как погружение младенца под воду с головой (ныряние), может не выдержать этого зрелища. У него может быть стресс, нервное потрясение.

В основе такой настройки лежит твердое убеждение в том, что вода, являясь безопасной и оздоровительной средой, дает мощный стимул для развития детского организма. А еще, для правильного настроя при проведении детской акваподготовки необходимы доб-